Категория: Психология. Детская психология

Нам часто сложно найти понимание со своими детьми, да что там: с самим собой. Мы ищем связи через факторы внешние, фразы заученные, действия механические: присядьте на корточки, когда обращаетесь к ребенку…А ведь, детское сердце – самое чувствительное что есть во Вселенной – писал В.А. Сухомлинский. Детское сердце."Отражение" – это хрупкий мостик сквозь время, проклыдавающий путь взрослого к самому себе, истинному себе; к детству своих детей. История самой крепкой связи рождается от детства к детству, от души к душе.

Категория: Психология. Детская психология

Исследовательская работа на базе дошкольного учреждения, посвящённая воспитанию у детей дошкольного возраста культуры общения в условиях семьи.

Категория: Психология. Детская психология

В этой книге внимательно рассматриваются две темы: привычная, практическая – как воспитатель или учитель может помочь детям в группе или классе сдружиться между собой, – и общепедагогическая, менее привычно звучащая – как, формируя дружеское сообщество детей, можно за счёт этого решать любые здравые педагогические задачи воспитания и обучения. Эти две темы связывает обсуждение социо-игровых методов ведения занятий, тонкостей налаживания взаимодействия в малых группах, закономерностей формирования детских привычек и умений. Автор книги – Евгений Евгеньевич Шулешко (1931—2006)  – выдающийся педагогический исследователь, философ, психолог, создатель удивительно успешной практики дошкольного и начального образования, охватывающего период с  5 до 11 лет. Пособие составлено на основе его книги «Понимание грамотности». В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Категория: Психология. Детская психология

С методической составляющей в данной книге предлагаются психодиагностические методики для определения уровней школьной адаптации обучающихся на ключевых этапах школьного обучения (начальное общее образование, основное общее образование и среднее (полное) общее образование) и учитывающие возрастные особенности детей и подростков на данных этапах. Также предлагаются ориентировочные периоды замеров уровней школьной адаптации в течение учебного года.В теоретической же составляющей раскрываются основные понятия, связанные со школьной адаптацией, и взаимосвязи между ними, а также указываются особенности самого процесса адаптации в целом и школьной адаптации в частности. Обосновывается применение тех или иных психологических диагностических методик для определения уровней школьной адаптации обучающихся на разных этапах обучения в школе, включающее в себя анализ шкал приведённых психодиагностических методик.

Категория: Психология. Детская психология

Ваш сын не аттестован в четверти? А вместо того чтобы готовиться к контрольной, он уткнулся в телефон? «Ему как будто все равно. Он совсем не понимает, что сейчас важно», – сокрушаются родители. И в кого он такой лентяй? Но дело совсем не в лени, убежден эксперт по проблемам школьной успеваемости, психолог Адам Прайс. Так подросток справляется со стрессом. В книге вы найдете практики, которые позволят наладить контакт с ребенком, помогут сыну справиться с тревогой, поверить в свои способности и повысить собственную мотивацию и интерес к учебе. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Категория: Психология. Детская психология

Игра с вопросами и заданиями помогает развивать и закреплять внимание, фантазию, память, наблюдательность, коммуникацию и проявление себя и своих чувств без страха оценки. Способствует сближению детей и родителей, познанию внутреннего мира ребенка. Позволяет прекрасно и весело провести время в кругу друзей, семьи, в гостях, на детском празднике.

Категория: Психология. Детская психология

Обратите внимание, что вы приобретаете краткое изложение книги. Все ключевые идеи автора изложены в формате саммари, которое вы можете прочесть за 30-40 минут, не упустив ничего важного. Краткое изложение подготовлено для вашего удобства авторами онлайн-библиотеки СоКратко. Пег Стрип – американская писательница и психолог голландского происхождения. Она стала автором нескольких книг, раскрывающих способы избавления от травм психики, полученных в детском возрасте. Пег Стрип сама была нелюбимой дочерью, поэтому о проблемах, описанных в своих книгах, она знает не понаслышке. Пег Стрип написала книгу для всех девушек, которые чувствовали себя несчастными в детстве, даже если они сами боятся себе признаться в этом. Эта книга рассматривает самый тяжелый вид отношений между матерью и дочерью – отношений, в которых нет места любви и доверию.

Категория: Психология. Детская психология

Игра с вопросами и заданиями помогает развивать и закреплять внимание, фантазию, память, наблюдательность, коммуникацию и проявление себя и своих чувств без страха оценки. Способствует сближению детей и родителей, познанию внутреннего мира ребенка. Позволяет прекрасно и весело провести время в кругу друзей, семьи, в гостях, на детском празднике.

Категория: Психология. Детская психология

Перед вами Сказка для взрослых.Этот рассказ имеет поистине терапевтический эффект. Попытка автора описать детские переживания, эмоции, глазами ребенка.Философия рассказа очень проста и сложна одновременно: если у вас родился ребенок-это счастье и радость, но также заботы, ограничения и самопожертвование. В любом случае, это ваше решение, ваш собственный выбор и ответственность. Этот мир вам ничего не должен. Если вы родили ребенка – радуйтесь! Просто любите его-этого достаточно для счастья. Нет необходимости будоражить социум, представлять рождение детей как достижение или взывать к окружающим, как вам тяжело или вовсе обрекать это маленькое существо на страдания. Любите детей. Просто так, иногда – вопреки.

Категория: Психология. Детская психология

Все испытывают чувства. И порой они кажутся нам разрушительными: мы теряемся, не знаем, что с ними делать. Мы хотим, чтобы эта книга стала опорой для вас, уважаемые родители. Потому что все мы иногда не знаем, что делать, как реагировать, когда добрый, сопящий в стенку ангелочек внезапно превращается в чёртика, крушащего всё вокруг. Мы делимся с вами различными техниками, упражнениями и способами, как справляться с яркими и активными эмоциями ребёнка и, что немаловажно, как проживать эмоции, возникающие внутри нас.