Учебная литература

Комментарий (0) Просмотры: 912
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Вадим Голубев - Природа земли и жизни Первая книга Общей теории Земли и человека. Установлена зависимость структуры земной коры от сети планетарной трещиноватости, обусловленной неровным вращением Земли. Сеть проявляет матрицу геодинамического поля, генерируемого дрожащим земным ядром, эксцентрическим и возбуждающимся в связи с резонансным движением планет и активностью Солнца. Экстрем-точки циклов обращения Солнца вокруг ядра Галактики размечают возрастную эволюцию Земли. Пульс энергоинформационного геополя выражается в многоуровневом георитме и биоритме, направляющем жизнь геосферы и биосферы. Парадигма системотектоники освещает механику образования Земли и перераспределения литосферы с появлением океанов и континентов. Связь геодинамики с небесной механикой и георитмами обеспечивает прогноз землетрясений. Динамический филогенез объясняет возникновение биосферы, целевые мутации и массовые вымирания. Нелинейная геофизика поясняет аномальные явления и энергетику Земли. Философия природы описывает категории и принципы высокоразумного миропорядка.

Комментарий (0) Просмотры: 941
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Елена Саплина - Окружающий мир. 4 класс. Часть 1 Книга из серии «Система «РИТМ» (Дрофа)»
Учебник для 4 класса продолжает новый интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о строении организма человека, функционировании его органов; об историческом развитии общества в России. Человек рассматривается как существо биологическое и социальное.

Комментарий (0) Просмотры: 2632
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Елена Саплина - Окружающий мир. 1 класс Книга из серии «Система «РИТМ» (Дрофа)»
Учебник для 1 класса начинает новый интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения об истории, жизнедеятельности человека и его роли в современном обществе, раскрыть единство связей между живой и неживой природой.

Комментарий (0) Просмотры: 1946
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Елена Саплина - Окружающий мир. 3 класс. Часть 2 Книга из серии «Система «РИТМ» (Дрофа)»
Учебник для 3 класса продолжает интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о материках и разнообразии растительного и животного мира, социально-культурных процессах расселения человека, видах поселения.

Комментарий (0) Просмотры: 2548
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Елена Саплина - Окружающий мир. 2 класс Книга из серии «Система «РИТМ» (Дрофа)»
Учебник для 2 класса продолжает новый интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о Земле и Космосе: от мифологических представлений древних людей до современных научных представлений.

Комментарий (0) Просмотры: 2011
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Вероника Бачурина - 500 самых интересных игр Играя, ребенок не просто проводит свободное время: он познает окружающий мир, учится общаться со сверстниками и взрослыми, проявляет свои способности. Книга «Развивающие игры» включает в себя наиболее интересные развивающие игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Игры на развитие силы ловкости, творческого мышления и логики, ролевые и настольные помогут родителям и воспитателям заинтересовать ребенка, подготовить его к школе, организовать веселый детский праздник.

Комментарий (0) Просмотры: 921

Рейтинг: 5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна

Александр Кудрявцев - Теория решения изобретательских задач Учебное Пособие по ТРИЗ написано группой авторов, имеющих многолетний опыт консультационной деятельности по решению нестандартных задач и преподавательской деятельности в разных аудиториях: бизнесменов, инженеров и преподавателей вузов, учёных, студентов.

Комментарий (0) Просмотры: 2515
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Валерий Марков - Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс Учебник разработан с учетом федерального компонента государственного стандарта общего образования. По заключению экспертных организаций Министерства образования и науки Российской Федерации содержание учебника соответствует современным научным представлениям, возрастным и психологическим особенностям учащихся.

Комментарий (0) Просмотры: 1478
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Герасим Авшарян - Суперпамять. Проверенный тренинг для школьника Как часто нужная информация так некстати улетучивается из головы наших детей, лишая их возможности получить отличную оценку на уроке. И глядя на очередную двойку в дневнике, мы называем их память «дырявой» и ставим им в пример тех, кто, не моргнув глазом и не глядя в бумажку, перечисляет столицы всех мировых государств или координаты самых высоких горных вершин и получает за это красивую пятерку. Но, спокойно! Хорошая память – это всего лишь дело техники, вернее МНЕМОтехники. А, значит, любой может натренировать свою память до СУПЕРпамяти.. Автор этой книги приглашает всех школьников, студентов и даже преподавателей в свой уникальный мнемонический тренажерный зал, в котором продемонстрирует интересные и суперэффективные упражнения для тренировки памяти; подсказки и маленькие хитрости, помогающие быстрее и надежнее запоминать информацию; единственный в своем роде мнемонический англо-русский словарь; новейший метод для запоминания формул… Словом, все то, что превратит память любого в СУПЕРпамять!

Комментарий (0) Просмотры: 999
Звезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активнаЗвезда не активна

Светлана Краснова - Чтение с увлечением Чудесная картина: ваш ребенок взял книжку и с удовольствием читает. Хотите, чтобы она стала реальностью? Маленький нейропсихологический «ликбез» позволит вам в домашних условиях создать это чудо. Знаете, почему дети не читают? Они не хотят делать того, что трудно и неинтересно. Они такие же, как и мы, только маленькие! – Но ведь мы же читали! – скажете вы. – Значит, в детстве вы играли в другие игры! – ответят вам нейропсихологи. Они уже обнаружили связь между тем, во что и как ребенок играл в детстве, и тем, насколько легко он овладеет чтением. Итак! Раз, два, три, четыре, пять, мы идем играть! Специально разработанные веселые игры доставят массу удовольствия детям, а комментарии и советы нейропсихологов будут полезны педагогам, психологам и, конечно же, любящим родителям.

Комментарий (0) Просмотры: 912
Читать электронные книги